nuevos horizontes

Profesor Salomón y compañeros del grupo 49
Les coMI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA.-Después de haber tenido contratiempos en poder obtener mi Blog, estoy nuevamente con Ustedes. es otra experiencia mas de las que hemos tenido a lo largo de esta esta especialidad, deseo externar que por formación profesional soy Ing. Químico industrial y con el paso de mi trayectoria he sido catedrático de química anivel medio superior, del cual me siento muy satisfecho , puesto que esta vocación es muy gratificante.
MI AVENTURA DE SER DOCENTE..-A lo largo de mas de 20 años he disfrutado amarguras y satisfacciones, pero mas de estas últimas , ya que me encuentro con alumnos que les di clases y ahora me dicen que "gracias" por haber influido en su formación y que unas palabras mis cambiaron su ruta para bien de la comunidad y de su familia.LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES.- Con la experiencia que tuve en esta actividad con mis estudiantes, me di cuenta que ellos en la actualidad no se meten a chatear simplemente, como era mi manera de verlos, si no que entre ellos ya entran a foros y se comparten los conocimientos.
Para mi esta nueva herramienta viene a dar pauta para que en siguientes cursos con mis nuevos alumnos haga una clase que contenga estos adelantos tecnológicos, los veo con mucho entusiasmo y trataré de llevarlos a cabo.munico mi experiencia del trabajo

estrategia

Hola profesor Salomón y Compañeros del grupo 49.
Me es grato inrmar la estrategia que haré con mi grupo para aprovesharla en el aula.
los alumnos del 3° L se comprometieron a apoyar a los demas compañeros que tengan la capacidad para usar esta nueva herramienta, y asi aplicar lo que nos enseña Hacker "ningun problema deberia resolverse dos veses"
espero sus comentarios

diagnostico socioeconómico

DIAGNOSTICO SOCIOEDUCATIVO
El tema que abordaré es: “Ambiente escolar”.
Investigue: “El tiempo de traslado del hogar al plantel”.
Fuente de información: Control escolar del CETis No. 23 de Lerma México.
Plan de acción: Mediante una encuesta a los alumnos de primer semestre de la especialidad de máquinas de combustión interna del turno matutino, se obtuvieron los tiempos de traslado. Y se contactó con la información que realizó el departamento de control escolar del platel, por medio del programa de tutorías.
Determinación de la información más adecuada: creo a mi criterio que la que brinda los tutores es la más confiable, ya que esta es oficial y esta basada en programas sustentables.
Resultados:
Tiempo de traslado en horas
%
Media 57.0
Tres cuartos 35.0
Una y media 8.0
Análisis de resultados: Estos resultados comprueban que el plantel está localizado en una distancia mayor a los dos kilómetros de los hogares y el acceso a este se hace normalmente en taxi, camión o en su defecto caminando. Esto causa un problema de llegar tarde y afecta la economía del estudiante, y por consiguiente repercute en el ambiente escolar.